NASZA SZKOŁA W RZĄDOWYM PROGRAMIE „PRZYJAZNA SZKOŁA”
Treść
Budujemy bezpieczne i wspierające środowisko edukacyjne
Z przyjemnością informujemy, że Szkoła Podstawowa nr 1 im. Henryka Sienkiewicza w Szczawnicy przystąpiła do realizacji Rządowego programu wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” na lata 2025–2027.
Głównym celem programu jest wsparcie placówek oświatowych, w których uczą się dzieci i młodzież z doświadczeniem migracji oraz uchodźstwa, w szczególności z Ukrainy. Działania podejmowane w ramach inicjatywy zmierzają do stworzenia warunków sprzyjających budowaniu przyjaznych relacji rówieśniczych, pokonywaniu barier językowych i kulturowych oraz zapewnieniu pełnego bezpieczeństwa emocjonalnego i edukacyjnego całej społeczności szkolnej.
Nasza placówka realizuje Moduł 1 programu - Pomoc asystenta międzykulturowego w praktyce naszej szkoły. Praca asystentów międzykulturowych polega na stałym towarzyszeniu uczniom w procesie adaptacji do polskiego systemu oświaty, pomaganiu w pokonywaniu barier językowych oraz diagnozowaniu i niwelowaniu trudności integracyjnych.
Samo uczestnictwo w programie to nie tylko deklaracja, ale realne działania, które z powodzeniem prowadzimy w naszej szkole:
- Indywidualne i grupowe wsparcie językowe: asystenci pomagają uczniom w rozumieniu treści nauczania, przyswajaniu polskiego słownictwa, pracy z tekstami literackimi oraz przygotowaniu do sprawdzianów i odpowiedzi ustnych.
- Wsparcie dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi: bliska współpraca z nauczycielami, pedagogiem, psychologiem i logopedą pozwala na dostosowanie tempa pracy, instrukcji oraz metod dydaktycznych do indywidualnych możliwości uczniów (m.in. z zaburzeniami ze spektrum autyzmu czy opóźnionym rozwojem psychofizycznym).
- Pomoc organizacyjna i edukacyjna dla rodzin: zwracamy szczególną uwagę na wsparcie uczniów znajdujących się w trudniejszej sytuacji społecznej lub rodzinnej – w tym dzieci wychowywanych przez samotnie pracujących rodziców, ułatwiając im organizację nauki własnej oraz kontakt ze szkołą (m.in. poprzez dziennik elektroniczny).
- Integracja i budowanie relacji rówieśniczych: prowadzone są zajęcia integracyjne, wspólne aktywności twórcze oraz wyjścia i spacery edukacyjne, które sprzyjają naturalnej komunikacji w języku polskim oraz wzajemnemu szacunkowi między wszystkimi uczniami naszej szkoły.
Dotychczasowe doświadczenia pokazują, że obecność asystentów międzykulturowych znacząco redukuje barierę językową, zwiększa aktywność uczniów na lekcjach oraz buduje atmosferę wzajemnego zrozumienia.
Dzięki udziałowi w programie „Przyjazna szkoła” SP1 w Szczawnicy staje się miejscem jeszcze bardziej otwartym, bezpiecznym i dostępnym dla każdego ucznia.
